蝴蝶效应2沙发做的那段-微小动作巨大波

犹豫(🗡)了(le )三天也没(⛄)定下来(lái )，孟(🍳)(mèng )母打算让孟行(háng )悠自己挑。

家(jiā )里最迷信的外婆(pó )第一(yī )个不答应，说(shuō )高考是人生大事(😦)(shì )，房(fáng )子不(🚁)能租只能(né(🚂)ng )买，家里又不(🏚)(bú )是(shì )没有(🤯)条件，绝(jué )对(💏)不(bú(🍤) )能委屈(🌛)了小(🚩)外(wài )孙(🤸)女。

孟(🙋)行悠绷(🍇)(bēng )直(⛱)腿(tuǐ )，恨(🌔)不得(🥀)跟身(shē(🛶)n )下的(🕰)沙发垫(🐈)融(ró(🐡)ng )为(wéi )一(🌂)体，也不愿意(✒)再(zài )碰到某(🐕)个部位(wèi )第(🤓)二次，她清了(🐩)(le )清嗓(sǎng )，尴尬(🤳)得难以(yǐ )启齿，憋了半天(tiān )，才(cái )吐出完整话：那个迟砚我们(men )现在还是高中生(shēng )，你(nǐ )知道吧(✏)？

孟行(háng )悠(👵)回忆了一下(🐒)，完全(quán )记不(🕸)住孟母相(xià(🆘)ng )中的那两套(🐸)是(shì(🚝) )哪(nǎ )一(😼)栋，她(👄)抬头(tó(🤣)u )看了(📥)(le )孟母一(🐣)眼，用(⚪)(yòng )很云(🚇)淡风(🦗)轻的语(🔼)(yǔ )气(🗯)问(wèn )：(🌠)妈妈(🚤)，中介(jiè(💉) )留的两套房(🍠)在(zài )哪(nǎ )一(📧)栋来着？

孟(🔨)母孟(mèng )父显(🌰)然也考虑(lǜ(🚵) )到这个问题，已(yǐ )经在(zài )帮孟行悠考虑(lǜ )，外省建筑系在(zài )全国(guó )排名靠前的大(dà )学。

迟砚跟孟(mèng )行悠走(🤧)到喷泉旁(pá(🚼)ng )边的(de )长椅上(⏪)坐下，他思忖(🚖)片刻，问(wèn )了(🎪)孟(mè(💤)ng )行悠一(🥁)个问(💉)题(tí )：(😱)要是(🐴)我说，我(📋)(wǒ )有(🗽)办法让(🔵)那些(🚜)(xiē )流言(🎾)(yán )，不(🍬)传到老(📧)师(shī(🚸) )耳朵里(💤)，你还要(yào )跟(🗞)家(jiā )里说吗(🛵)？

——我们(🌈)约好，隔(gé )空(⏫)(kōng )拉勾，我说(🚦)了之后(hòu )，你不许有暴(bào )力行为。

孟行悠(yōu )在文(wén )科上下的功夫(fū )最多，可收效甚(shèn )微，特别是现在进(jìn )入(🆖)高三，学习(xí(⬛) )压力成倍增(♓)加，面对(duì )文(🌆)科的无力感(🐍)(gǎn )也(🎑)比以前(⛺)更加(🕊)强(qiáng )烈(🐫)。

要是(♈)文科成(🤞)绩(jì(🛶) )上不去(😈)，她就(🎪)(jiù )算(suà(🆒)n )有二(🏞)十分的(🌐)减分(💦)政(zhèng )策(🚓)撑着(🥛)，要考(kǎ(✂)o )理工大的建(📮)筑系(xì )也是(🛄)(shì )难题。