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孟(🍮)(mèng )行悠看景宝的(de )帽(🈵)(mào )子有点歪，伸(shēn )手(🐲)给(gěi )他理了一下，笑(🌸)(xiào )弯了(🎱)眼：我哥啊(🙋)(ā )，我哥(🤫)叫狗崽(zǎi )，因(🤷)为他很(🔞)狗，还是你哥(🕦)哥更好(⛴)。

孟(mèng )行悠的(🏉)忍耐到(⛪)了(le )底线，抢过(👙)话(huà )头(🛥)(tóu )嗤了句：(🕌)主任(rè(🔧)n )，要不然你跟(🧠)学校商(🛂)(shāng )量商量，分(💳)个男(ná(🛵)n )女食堂出来(🚴)得(dé )了(🍈)(le )。

走到校门口(kǒu )时(shí(🔣) )，迟砚兜里的(de )手机(jī(🖨) )响起来，孟行悠(yōu )停(💪)下脚步：你(nǐ )先(xiā(🤤)n )接，接了再商(shāng )量(lià(🤺)ng )吃什么。

孟行(háng )悠不(📭)(bú )信，把(🚏)手放下来(lá(🕴)i )凑上前(🕢)看，发现(xiàn )镜(🕍)片还真(🐁)没度(dù )数(shù(💮) )，是平光(😏)的。

贺勤再开(👘)口态度(🌂)稍强(qiáng )硬了(💉)些，我们(♎)为(wéi )人师表(🔄)随随便(🌞)(biàn )便(biàn )给学(✴)生扣上(🎵)这(zhè )种帽子(💿)，不仅伤(⏰)害学(xué )生，还(🔒)有损五(🐪)中(zhōng )百年名校的声(❎)(shēng )誉(yù )，主任慎言。

(🥝)六班后门大开(kāi )着(🕡)，迟砚和孟行悠站(zhà(🌠)n )在教室最后面(miàn )略(😤)(luè )显突兀，引得(dé )经(🛁)(jīng )过的(🖋)人总会往(wǎ(🏷)ng )教室(shì(🏑) )里面看几眼(🚟)，带(dài )着(🎵)探究意味。

霍(🗞)(huò )修厉(🦓)掐着点进(jì(📐)n )来(lái )，站(🎈)在门口催(cuī(✏) )迟砚：(⛲)太子还能走(✒)不(bú )走(👰)了？我他妈(🤑)要(yào )饿(🏸)嗝屁了。

贺(hè(🌺) )勤(qín )说(👽)的那番话越(🎥)(yuè )想(xiǎ(🐛)ng )越带劲，孟行悠还(há(🌯)i )把自己整得有些(xiē(❄) )感动，坐下来(lái )后(hò(🌀)u )，对着迟砚感(gǎn )慨(kǎ(😑)i )颇多：勤哥一(yī )个(🖕)数(shù )学老师口才不(💙)比(bǐ )许先生差啊，什(🖲)(shí )么‘(⏫)教育是一(yī(🐯) )个(gè )过(🔇)程，不是一(yī(🍴) )场谁输(🗽)谁赢的比赛(🐃)’，听听(🙋)这话，多(duō )酷(🤕)多有范(🐸)，打(dǎ )死(sǐ )我(🌤)我都说(🚱)不出(chū )来。

孟(🕘)行悠从(🛶)桌子上(shàng )跳(🐒)下来，看(👃)见迟(chí )砚的(🎶)眼镜还(🍰)放(fàng )在(zài )旁边的椅(🏸)子上(shàng )，举起来叫他(🏇)，你不(bú )戴眼镜怎么(🧘)看啊(ā )，拿去戴着。