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煎饼果子吃(chī )完，离上课还有五分(fèn )钟，两人扔掉食品(pǐn )袋(dài )走出食堂，还没说(shuō )上一句话，就被(bèi )迎面(miàn )而来(🌊)的(🍧)教导主(zhǔ(⛩) )任(🍀)(rèn )叫住。

(🐥)六(📂)班后门(mé(🐠)n )大(🏇)(dà )开着，迟(🏟)砚(🕚)和孟行(há(🏣)ng )悠(🖕)站在教室(⛅)最(🕓)后(hòu )面略(🚬)(luè(🕗) )显突兀，引(☝)得(🍹)(dé )经(jīng )过(🛤)的(🍓)人总会往(🛄)教(👄)室(shì )里面看(🏸)几眼，带(dài )着(🏤)探(tàn )究意味(🤜)。

孟行悠(yōu )看景(jǐng )宝的帽子有点(diǎn )歪(wāi )，伸手给他理了一(yī )下，笑弯了眼：我哥(gē )啊，我哥叫狗崽(zǎi )，因为他很狗，还(hái )是(shì )你哥哥更好。

晚自(zì(♒) )习(🚸)下课，几个(🍠)人(🚼)(rén )留下(xià(🍜) )多(😘)耽误了一(🛑)个(🌳)(gè )小(xiǎo )时(♈)，把(🍥)黑板报的(👸)底(🛷)(dǐ )色(sè )刷(🖍)完(💤)。

贺勤说(shuō(⏰) )的(👢)那(nà )番话(🔚)越(💜)想越带劲(🐮)(jì(😥)n )，孟(mèng )行悠还(🏀)把自己(jǐ )整(🥊)(zhěng )得有些感(🎃)动，坐下(xià )来(🗂)后，对着迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不比(bǐ )许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’(🐷)，听(🛸)听这(zhè )话(🍄)(huà(👢) )，多酷多有(❗)范(🕹)，打(dǎ )死我(🚩)我(🚺)都说不出(💏)(chū(🆙) )来。

哥，我不(💄)回(🌖)去(qù )。景宝(👭)抱(👙)住迟砚的(🔤)腿(🚔)(tuǐ )，死活不(👧)肯(🔘)放手(shǒu )。

一(🍘)(yī(💻) )坐下来，景宝(🦕)就(jiù )扯扯(chě(💋) )迟砚的袖子(😙)，小(xiǎo )声地说(🌮)：哥，我想(xiǎng )尿尿