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说(👬)完，也没等(děng )班(🔯)(bā(📼)n )长(🎠)反应过来，她便(🐖)拿着(zhe )那(nà )东西跑(🐤)了，找系主任去(qù(👋) )了(le )。

把宋嘉兮送走(🏮)之(💔)后(⛪)，蒋(jiǎng )慕沉(chén )没(⛸)再回去学校，而(é(🦆)r )是(shì )直接回了家(➗)。

次日清晨(chén )，姜映(🍥)初(🛥)跟宋嘉兮一起吃(🍈)过(guò )早(zǎo )餐之后(🙄)，她就准备抱着(zhe )自(🌿)(zì )己的作业回(🤡)学(😽)校(💨)了，蒋(jiǎng )慕(mù )沉今(👄)(jī(🏰)n )天过来，作为一(🥢)个(gè )合(hé )格的(de )电(🚻)灯泡，在这种时(shí(🌍) )候(🌈)(hòu )她是不会去(🐢)打(🚸)扰(⌚)的。

蒋慕(mù )沉(ché(🦀)n )弯了弯唇角，跟着(🎙)宋嘉(jiā )兮(xī )一起(🐶)说：是老师是很(🚕)过(🔆)(guò(🧗) )分(fèn )，但是老师(🍞)也不知道你(nǐ )是(🤐)(shì )想要(yào )陪我去(🛅)看我妈，上(shàng )次(cì(🅿) )外(😏)公是不是都跟你(🌗)说了(le )？蒋慕沉稍(👨)微一想就知道宋(😴)(sòng )嘉(jiā )兮这么(⛵)反(🔆)常(🥅)的反应是怎(zěn )么(🆓)(me )回(🌌)事。

老师失笑：(➕)只要(yào )你(nǐ )有能(⚫)(néng )力，是大几的无(🥟)所(🍬)(suǒ )谓(wèi )，这一次(🌔)一(📆)同(👆)过去的有(yǒu )十(🕓)(shí )个学生，我这边(🙁)是想要推(tuī )荐(jià(🎂)n )你，不过去之前需(📬)要(⛵)自(zì )己(jǐ )写一份(🚢)分析报告，你看(kà(🛍)n )自(zì )己可以吗？(🏳)

等宋嘉兮气(qì )喘(🗿)(chuǎ(🦃)n )吁吁(yù )的跑到教(👡)室时候，班(bān )长递(🏫)给她一个信封，里(🚧)(lǐ )面(miàn )装着明天(🔻)晚(👪)上飞美国的飞(fē(🔬)i )机(🍟)(jī )票，以及学术(💶)交流的请(qǐng )帖(tiē(🕯) )，请帖看上去很精(🌟)致，上(shàng )面宋(sòng )嘉(🌘)兮(🌱)的(🉑)三个字更是(shì(🗑) )清(qīng )晰到不能再(☝)清晰了。

两(liǎng )人(ré(💅)n )对视一笑，基本上(🛤)在(📈)学习(xí )方(fāng )面，两(🕎)人都是彼此彼此(🗼)(cǐ )的(de )，当初姜映初(🕙)高考的时(shí )候(hò(📹)u )也(💺)考(kǎo )了七百分的(🚬)高分，所(suǒ )以总(zǒ(😱)ng )的来说，两人都是(🕌)(shì )可(kě )怕的学霸(🚾)。